Im Wissenschaftliches Arbeiten-Modul des Linguistik Studiengangs erhalten Studierende Einblicke in das wissenschaftliche Arbeiten. Dazu führen Studierende unter der Leitung einer dozierenden Person eigene linguistische Projekte durch. Im Sommer 2026 kamen die Projektthemen aus den Bereichen Fallstudien zum Thema Textlesen, Phonetic Drift bei bilingualen Sprechern und Soziophonetische Studien. Diese Projektergebnisse wurden auf Postern festgehalten, die von einzelnen Studierenden als Modulabschlussprüfung präsentiert wurden.
Sprache ist gekennzeichnet durch Variation. Ein großer Teil dieser Variation ist sozial bedingt. Zum Beispiel werden die Vokale in Bären und Beeren in manchen Dialekten unterschieden (offeneres [ɛː] vs. geschlosseneres [eː]), in anderen Dialekten aber nicht (beide als [eː]). Ob bestimmte Laute anders ausgesprochen werden, kann auch durch das Alter der Sprecher:innen bedingt sein. Im Kurs Soziophonetische Studien untersuchten Studierende der Linguistik altersbedingte Unterschiede in der Aussprache bestimmter Laute im Rheinischen Regiolekt: Werden Regiolekt-spezifische Merkmale eher bei älteren Sprecher:innen als bei jüngeren Sprecher:innen realisiert? Die Ergebnisse der Studierenden zeigen, dass Unterschiede zwischen jüngeren und älteren Sprecher:innen bestehen – jedoch sind nicht immer mehr regiolektale Merkmale bei älteren Sprecher:innen vorhanden. Ob regiolektale Merkmale verwendet werden oder nicht lässt sich nicht alleine durch das Alter erklären, sondern wird womöglich durch eine Vielzahl von weiteren Faktoren mit beeinflusst.